維修電工對理論和實踐的掌握程度-電工培訓(xùn)
在理論方面，維修電工一定要系統(tǒng)的掌握關(guān)于電子產(chǎn)品維修方面的理論知識，理論指導(dǎo)實踐，只有理論知識完整準(zhǔn)確，才能避免實踐過程中的失誤。電子維修人員要熟悉關(guān)于電子產(chǎn)品維修的各項操作，做到能夠在計算機(jī)上進(jìn)行資料的瀏覽及各種指令的發(fā)布，在故障發(fā)生時，還要對發(fā)生故障的位置進(jìn)行確定，這樣才能更加快速的采取解決措施，使企業(yè)最大程度的避免損失。在實踐方面，維修電工僅僅具有專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一切真理都要在實踐中檢驗才能判斷其正確與否，因此維修電工要在掌握維修知識外加強(qiáng)操作的熟練程度，然而現(xiàn)代的電子維修不僅僅要靠人力，在必要的時候還要借助相關(guān)的維修設(shè)備來實現(xiàn)，如計算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)和控制技術(shù)等等，如果維修人員不能熟練的操作甚至無法操作這些輔助設(shè)備，那么擁有再多的專業(yè)知識都是沒有用的，理論一定要應(yīng)用到實踐中去才能實現(xiàn)其價值。維修人員在實踐中的技能不僅包括簡單的維修機(jī)械的操作，還包括風(fēng)險及故障的預(yù)測，以及在發(fā)生故障時，能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行簡單的維修，因此操作人員的操作水平不僅要具有專業(yè)性還要具有廣泛性。這是對維修電工的基本要求，是所有的維修電工必須做到的。